為提高參賽學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)業(yè)能力及團隊協同能力，4月1日，計算機與信息技術學院在綜合樓802舉辦了“三創(chuàng)賽”打磨培訓。培訓邀請了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師王新域蒞臨指導，項目指導教師及參賽學生積極參加培訓。
活動伊始，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師馮培祿教授強調了“三創(chuàng)賽”對學生綜合素質培養(yǎng)的重要性，鼓勵同學們積極參與、勇于創(chuàng)新，以最佳狀態(tài)迎接校賽。隨后，入圍的17個參賽項目團隊依次進行項目路演。
王新域認真聽取參賽項目路演，逐一進行點評，從評分細則、項目的創(chuàng)新性、可行性、市場競爭力等內容進行了詳細講解，并針對每個項提出了精準且細致的點評意見。同時，要求參賽項目要有創(chuàng)新性、可行性及社會影響力，重點關注發(fā)展背景、核心亮點和底層邏輯。專家的點評深入淺出，為參賽團隊指明了改進方向，同學們受益匪淺。
“三創(chuàng)賽”項目打磨培訓，為參賽團隊提供了難得的學習和提升機會，激發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，提升實踐能力，推動計算機與信息技術學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育再上新臺階 。
