為貫徹落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，進(jìn)一步深入推進(jìn)我院師德師風(fēng)建設(shè)工作，根據(jù)《教育部關(guān)于在教育系統(tǒng)開(kāi)展師德集中學(xué)習(xí)教育的通知》《呼和浩特民族學(xué)院師德集中學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》等文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)決落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為規(guī)范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。

二、目標(biāo)任務(wù)

1.進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)。引導(dǎo)全院教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，加強(qiáng)教師黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和指示批示精神，在深學(xué)篤行中提高理論素養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念，夯實(shí)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基；牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

2.進(jìn)一步樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想。組織全院教師深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四有”好老師、“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”、“經(jīng)師”和“人師”統(tǒng)一的 “大先生”等重要指示要求，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為不斷提高自身道德修養(yǎng)、以模范行為影響帶動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)的生動(dòng)實(shí)踐。增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。

3.進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平。引導(dǎo)全院教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，崇尚對(duì)黨忠誠(chéng)的大德、為民造福的公德、嚴(yán)于律己的私德；大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。

4.進(jìn)一步規(guī)范教師的育人行為。號(hào)召全院教師堅(jiān)持“以生為本”、育人為先，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生；關(guān)心學(xué)生安全和身心健康，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益；主動(dòng)幫助學(xué)困生，義務(wù)為學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，提高學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、主要措施

1.加強(qiáng)法治教育，提高教師依法從教意識(shí)。宣傳學(xué)習(xí)教育法、教師法、教師資格條例、事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定、高校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法、從業(yè)禁止制度、教職員工準(zhǔn)入查詢制度等法律法規(guī)和制度規(guī)定，提高教師法律意識(shí)和依法從教意識(shí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2.加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德水平。貫徹《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，明確師德建設(shè)目標(biāo)，提升教師素質(zhì)，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)；遵循教育教學(xué)規(guī)律，潛心鉆研業(yè)務(wù)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，堅(jiān)持因材施教，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.營(yíng)造良好氛圍，健全工作長(zhǎng)效機(jī)制。積極探索新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，提高師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性，建立以德育人、甘于奉獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精業(yè)勤業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手共進(jìn)，共同育人，廉潔從教，為人師表，明德惟罄，愛(ài)崗敬業(yè)的良好氛圍。

4.關(guān)心教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力。營(yíng)造“尊師重教”的良好氣氛，切實(shí)提高教師地位，尊重教師勞動(dòng)成果，理解教師苦衷，減輕教師過(guò)重的社會(huì)壓力和心理負(fù)荷，創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力，減少心理癥狀出現(xiàn)率。

5.完善考核辦法，實(shí)現(xiàn)師德“一票否決制”。學(xué)院成立師德師風(fēng)督查組，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)日常督查工作，完善師德師風(fēng)考核辦法，與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格執(zhí)行以下十二條禁令：

（1）禁止散布、從事與黨和國(guó)家方針政策相違背的言行。

（2）禁止擅自停課、私自調(diào)課、上課接聽(tīng)電話、在教室吸煙等。

（3）禁止工作日內(nèi)打牌、上班時(shí)間利用辦公設(shè)備玩游戲、炒股等。

（4）禁止體罰學(xué)生和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生。

（5）禁止通過(guò)向?qū)W生推銷或強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料、圖書(shū)、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。禁止利用學(xué)院教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)施謀取經(jīng)濟(jì)利益。

（6）禁止以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物。

（7）禁止參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排的可能影響考試、考核評(píng)價(jià)的宴請(qǐng)。

（8）禁止參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂(lè)活動(dòng)。

（9）禁止讓學(xué)生及家長(zhǎng)支付或報(bào)銷應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用。

（10）禁止在考試、考核評(píng)價(jià)、教研科研中弄虛作假、營(yíng)私舞弊。

（11）禁止帶領(lǐng)學(xué)生出入娛樂(lè)場(chǎng)所，禁止為本院學(xué)生上收費(fèi)小課。

（12）禁止其他違背師德師風(fēng)的行為。

四、工作要求

1.全體黨員、干部和教師要帶頭遵守學(xué)校和學(xué)院的規(guī)章制度，爭(zhēng)做師德師風(fēng)表率。

2.每年對(duì)全院教職工進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)考核，考核結(jié)果納入所有評(píng)先評(píng)優(yōu)、課題申報(bào)、專業(yè)技術(shù)人員年度考評(píng)和職稱晉升推薦標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決”制。

    3.對(duì)違反規(guī)定者，學(xué)院將視其情節(jié)輕重，按照學(xué)校和學(xué)院相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處罰。