本中心是學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量保障體系的核心部門，主要承擔(dān)以下職責(zé)：

一、專業(yè)認(rèn)證與評(píng)估

統(tǒng)籌專業(yè)認(rèn)證：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校師范類專業(yè)認(rèn)證、工程教育認(rèn)證、理科類專業(yè)認(rèn)證等各類專業(yè)認(rèn)證（評(píng)估）的規(guī)劃、申報(bào)、自評(píng)、迎評(píng)及持續(xù)改進(jìn)工作。

組織本科教育教學(xué)審核評(píng)估：牽頭負(fù)責(zé)教育部（或省級(jí)）本科教育教學(xué)審核評(píng)估的全過(guò)程組織、協(xié)調(diào)、自評(píng)、迎評(píng)及整改落實(shí)工作。

指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)與評(píng)估：依據(jù)認(rèn)證評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)各教學(xué)單位開展專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、質(zhì)量自評(píng)與持續(xù)改進(jìn)。

二、教學(xué)督導(dǎo)與質(zhì)量監(jiān)控

實(shí)施教學(xué)督導(dǎo)：建立健全教學(xué)督導(dǎo)制度，負(fù)責(zé)督導(dǎo)委員會(huì)日常管理，組織學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍，開展常態(tài)化課堂教學(xué)檢查、評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，反饋教學(xué)信息。

監(jiān)控教學(xué)運(yùn)行質(zhì)量：對(duì)主要教學(xué)環(huán)節(jié)（理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、考試考核、畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)等）的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)控、分析與反饋。

處理教學(xué)反饋與改進(jìn)：收集、分析師生教學(xué)評(píng)價(jià)信息，診斷教學(xué)問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，跟蹤整改效果。

三、質(zhì)量監(jiān)測(cè)與數(shù)據(jù)分析

構(gòu)建質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系：設(shè)計(jì)并完善覆蓋人才培養(yǎng)全過(guò)程的本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系。

開展常態(tài)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)：系統(tǒng)采集、整理、分析教學(xué)狀態(tài)基本數(shù)據(jù)、專業(yè)評(píng)估數(shù)據(jù)等。

提供決策支持：為學(xué)校教育教學(xué)改革、資源配置、專業(yè)調(diào)整等重大決策提供數(shù)據(jù)支持。

四、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與制度建設(shè)

完善質(zhì)量保障機(jī)制：研究、制定、修訂和完善學(xué)校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障相關(guān)的規(guī)章制度和工作流程。

統(tǒng)籌協(xié)調(diào)質(zhì)量工作：協(xié)調(diào)各職能部門、教學(xué)單位共同落實(shí)教學(xué)質(zhì)量保障責(zé)任，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)文化形成。

完成上級(jí)交辦任務(wù)：完成上級(jí)教育主管部門和學(xué)校交辦的其他與教學(xué)評(píng)估、質(zhì)量監(jiān)測(cè)相關(guān)的工作。

核心定位：以專業(yè)認(rèn)證與審核評(píng)估為抓手，以教學(xué)督導(dǎo)為手段，以質(zhì)量監(jiān)測(cè)為依據(jù)，構(gòu)建閉環(huán)質(zhì)量保障體系，持續(xù)提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。