為助力學(xué)校育人育才，關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生，履行辦學(xué)治校，凸出學(xué)生的辦學(xué)主體地位，充分體現(xiàn)基層聯(lián)系班級(jí)對(duì)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要性，切實(shí)落實(shí)校黨委書記《構(gòu)筑“三貫通五參與十融入”思政工作體系，打造“三全育人”新格局》的重點(diǎn)項(xiàng)目，教師發(fā)展與教學(xué)評(píng)估中心全體干部深入包聯(lián)班級(jí)與班干部進(jìn)行了交流座談。

座談會(huì)在班主任們的組織下，圍繞對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)、意識(shí)形態(tài)教育、學(xué)習(xí)態(tài)度、就業(yè)去向、擇業(yè)意識(shí)、職業(yè)生涯規(guī)劃、美育勞育活動(dòng)以及安全教育等方面進(jìn)行了交流和引導(dǎo)。各位班干部的帶頭示范意識(shí)很強(qiáng)，大家表示以自身形象和學(xué)習(xí)生活態(tài)度做表率，增強(qiáng)信心，帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)班級(jí)同學(xué)培育自身專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。